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想到这，我终于下定了决心，总之不能让这种尴尬的局面再次出现，我要分手！
分手！
回到家，我把自己关在卧室，拿出那本日记，把里面夹的玫瑰花瓣统统捡进信封里，寄给了宇辰。
我无法忍受那种羞愤的侵袭，也不想再听到别人得言外之意，我要让自己解脱。
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周一早上，连上两节语文课，又是讲古文，反正我已经把课文背的滚瓜烂熟，笔记也没什么新鲜的，不过是照本宣科而已，小老头也讲不了什么新东西，就更甭提什么课外延展了。
自从上了高一换了个老师，我越来越觉得语文课乏味。
教语文的小老头一点儿都不谦虚，有时明明是他错了他就是不承认，还强词夺理，生搬硬套也要说自己是对的。
不好意思认错那您就别出错呀，偏偏自己又不争气总是出洋相，日子久了我也懒得去纠正他了，不过他对我还是一如既往地好，上课总叫我回答问题还经常夸奖我。
我很想念初中的那位语文老师—任静，虽然很年轻，长得也不威严，但她尽职尽责，平易近人也很少发脾气。
讲课过程中，每当遇到难题，她从不一言堂，完全民主地由大家共同讨论解决。
我很喜欢她，她也很喜欢我，经常拿我的作文当成范文去其他班讲。
记得她曾这样对我说：“你为什么不想考高中呢？你可以学文呀，将来考政法大学，你的语文功底很好语感也强，为什么不好好利用自己的天赋呢？”
听了她的话，我不再犹豫了，下定决心上高中。
只可惜当初没意识到自己爱听她讲课，她的很多课都被我睡过去了直到“最后一课”
，她和平时一样踩着高跟鞋轻盈地走进教室，仍旧没有喊起立：“今天是我给大家上的最后一节课了，”
她声音尖细、吐字清晰：“我只讲几句话然后时间留给大家自己利用。
两年过去了可以说我的教学水平没有多大的提高，我只是把自己知道的全部教给了你们，并且尽了最大努力让大家听懂。
不论最终的考试成绩如何，对于今后的路你们还是要自己走。
我只想奉劝大家一句‘做人对人要真诚’。”
她说最后那几个字的时候加重了语气，而我假装不在意的样子望着窗外翠绿的树冠，泪水却不为人知地滚落。
那节课我为了清静躲到了靠窗的墙角，没有嬉戏逗笑的地方，也是那节课我才察觉到我对她有多么的不舍。
如今我们还在同一所学校却很少碰面只是偶尔能望见她瘦小的背影……
“哎”
同桌欧文的叹息拉回了神游的我
“又怎么啦”
我问道。
他最近总是唉声叹气的，不知道是不是和我一样正在适应与不适应中挣扎
“哎，真是，我发现我在馁个班，馁个班就没什么漂亮女生”
他很遗憾又纳闷的样子，可这个话题太无聊，所以我只是不在意地听着，不时地插上一句。
“我们班女生特别有内涵，就是……都长得，一般”
他继续道
我不太明白他要表达什么，没错，他懂得挺多，生活知识比较丰富，所以每次他发表个人看法或者说些我不知道的常识、自然规律的时候，我都会很仔细地听着，哪怕我并不怎么感兴趣的话题，因为聆听是最基本的尊重，难道这就可以让他含沙射影地讽刺我胸无点墨、不学无术嘛？还是我想多了？说者无心，听者有意？
“你们班女生写诗嘛？写小说嘛？”
这是我第一次不礼貌地打断他
“不写”
他摇摇头
“我们班都是才女”
我骄傲地说。
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