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而‘关心’这种行为,或许是开启它的钥匙。”
另一位心理学家补充:“更重要的是,这种能力无法被垄断。
它不属于任何国家、组织或个人。
只要你愿意开口问一句,你就参与了这场进化。”
会议最终达成决议:
1.在全球中小学增设“共情教育”
课程;
2.设立“日常善举数据库”
,匿名收录普通人的温暖瞬间;
3.将每年清明定为“你还好吗日”
,鼓励全民进行情感连接实践。
决议通过当晚,世界各地的城市再次浮现投影文字:
>“不必等待灾难来临才伸出手。
>每一天,每一刻,
>都有人需要被听见。”
不同的是,这次投影下方多了一行小字:
>**“本信息由全球9742名儿童联合发起。”
**
而在那栋老旧居民楼里,小男孩醒来时,发现窗台上的纸船不见了。
取而代之的,是一片粉色的桃花瓣,静静躺在阳光里。
他拾起花瓣,翻过来一看,背面写着一行细小却清晰的字:
>“你也开始了。”
他不懂这是什么意思,但他笑了。
他穿好衣服,背上书包下楼,路过张奶奶家门口时,轻轻敲了敲门。
“奶奶,”
他说,“您还好吗?”
门开了。
老人站在门口,眼里含着泪,手里捧着一杯刚泡好的热茶。
“好。”
她声音微颤,“因为有你在。”
这一刻,地球深处,地脉网络又一次微微震颤。
归源树的晶石爆发出柔和光芒,新竹简再度浮现,墨迹流淌:
>**“今日,薪火相传。”
**
山风穿过林梢,带着桃香,越过江河湖海,吹进千万扇打开的窗。
有人听见,便也轻声问:
“你还好吗?”
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