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尤其是魔法师那边的女生，真是出色。
不愧是尔瓦林的首系。
这一代的卢梅伦，不容小觑。
’
虽然塞伊伦的学生中有人因为自尊心而极力否认，但赫尔德威和这些年轻学生不同。
负责上级1班本身就意味着他是塞伊伦教师中的佼佼者。
如果只是靠自尊心贬低其他学校学生的能力，他不可能站在这个位置上。
‘呵呵，竞争对手越优秀，胜利的成就感就越大。
我相信我们的学生！
’
他一边摸着下巴自夸，一边结束了课程。
“吃完午饭后，接下来听塞伊伦的课程吧。”
午餐在塞伊伦的宿舍进行。
塞伊伦的学生们脸色凝重地吃着饭。
本以为在课程内容上占优势，但听了卢梅伦的课后，发现有很多地方难以理解。
一些学生为了理解所学内容，积极与卢梅伦的学生交流，但大多数塞伊伦学生只是在一旁观望。
就这样，下午塞伊伦的课程开始了。
“卢梅伦的同学们！
上午的课程非常有趣！
所以，接下来我将为大家带来塞伊伦的课程！”
如果说卢梅伦的课程方式是选择与集中，那么塞伊伦的课程方式则是平衡。
奥术、魔法、召唤。
这三门学科在一节课中同时进行。
如果处理不当，可能会变成不伦不类的课程，但作为教师，赫尔德威的能力是压倒性的。
骑士学的学生们通过理解魔法和召唤，更容易掌握应对方法。
其他学科的学生也是如此。
看到卢梅伦的学生们不断发出惊叹，赫尔德威也感到兴奋。
‘就像新学期教我们学生时的感觉！
’
当学习的一方充满热情时，教学的一方也会感到愉快。
‘卢梅伦的学生们善于灵活接受新知识。
这是我们塞伊伦学生应该学习的地方。
’
在授课的过程中，赫尔德威也在思考如何更好地引导学生。
尽管刚吃完午饭，容易犯困，但卢梅伦的学生们却眼睛发亮，认真听课的样子令人印象深刻。
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