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第22章少爷坊ちゃん（10）
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信这玩意，只有在出了事的时候，
比方通报死讯或病讯时，才会派上用场的。
今天是战役大捷庆祝日，学校放假。
由于庆祝典礼要在操场举行，貉子必须率领学生参加，我身为教员亦需随队前往。
到街上一看，到处都是太阳旗，几乎眼花缭乱。
本校有多达八百名学生，因此由体育教师整队，班与班之间留些间距，安插一两名教员督导秩序。
这种安排看似周到，却很不实际。
学生都是些自以为是的孩子，认为不违反纪律面子就挂不住，即便安排再多的教员都派不上用场。
这些学生不等下达命令就唱起军歌，一唱完又胡乱欢呼，简直像一群流浪武士招摇过街似的；不唱军歌也不欢呼的时候，便叽叽喳喳讲个不停。
按说，不讲话也能行走无碍，可日本人偏是个饶舌的民族，纵使对他们再三训诫，仍是自顾自地说个没完。
况且他们并非日常闲聊，全在讲教师的坏话，真不入流。
我上次那起值班事件发生之后，学生来赔过罪，心想就原谅他们吧，没想到完全不是那么回事。
这情况若由房东婆婆来说，简直是“错到天边去喽”
。
学生并非由衷后悔才来道歉的，而是校长有令，不得不佯装认错罢了。
这就好比商人成天鞠躬哈腰，依旧花招百出一样，学生道歉归道歉，调皮捣蛋照样一桩不落。
仔细想想，这世间或许就是由学生这类人群聚而成的。
人们的道歉和赔罪若是全盘信以为真，予以宽恕，那就是个不折不扣的大傻瓜了。
道歉只是嘴上说说，宽恕也只是随口敷衍——要这样想，才不会处处上当受骗。
假如要对方真心悔过，就得严厉惩罚，直到他真心悔过才行。
我一走进班与班的间距位置，“炸虾面”
“糯米丸子”
等揶揄声就不绝于耳。
问题是学生众多，无法分辨是谁说的；即使发现了，他们肯定会狡辩说“炸虾面”
和“糯米丸子”
都不是在讽刺老师，是老师精神过敏又多心，才会这样疑神疑鬼。
这种劣根性，是本地人早从封建时代养成的习气，任凭规劝、教育，依然无法导正。
若在这里待上一年，保不准连纯真无瑕的我，也会被迫跟着同流合污。
我可不是个傻子，遭到对方用指桑骂槐的手法抹黑，却只一笑置之。
他们是人，我也是人。
他们虽是学生、是孩子，个头却比我高大，怎能不以惩罚来回敬他们呢？然而，如果我用寻常手段回敬，他们就会反抗报复。
若是指责他们不对，他们也早准备了一套说辞反驳。
他们透过辩解，把自己说得合情合理，继而攻击我的不是。
既是要给他们一个教训，我在说明时势必要罗列罪状，否则形同无理取闹了。
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