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老师淡淡地说。
令三毛没想到的是，几分钟后，老师会当着全体同学的面，彻底击碎自己的心。
上课铃敲响之后，老师来到讲台前，对大家说：“我们班里有位爱吃鸭蛋的同学，老师今天就要请她吃两个。”
说完，就拿起毛笔蘸满墨汁来到三毛面前，对着她惊魂未定的眼神，在她的眼睛上画了两个又大又黑的圆圈。
刹那间，教室里笑成一团，谁也没有留心到，三毛这位被老师侮辱的孩子，已是心凉如水。
在那之后，素来就对上学感到厌恶的三毛，更加无从适应学校的节奏。
上学，像是一道枷锁，狠狠地锁住她对未来的期盼。
因为弱小和胆怯，无助与孤独，小小的三毛不能够伤害任何人，于是只好伤害自己。
谁能够想到，在大家都认为的原本应是一片青葱的大好年华，三毛只感觉到通体的冰冷。
万幸的是她还有一支笔，可以在纸上尽情抒发自己那无人理解的心境：“想到20岁是那么的遥远，我猜我是活不到穿丝袜的年纪就要死了，那么漫长的等待，是一个没有尽头的隧道，四周没有东西可以触摸而只是灰色雾气形成的隧道，而我一直踩空，没有地方可以着力，我走不到那个20岁……”
“吃鸭蛋”
事件后，三毛决定做回自己。
她很努力地坚持着上课，却会在走到教室前时，身体突然不受控制地晕倒在地。
从那以后，三毛但凡是去上学，就会出现极强的心理障碍，最终使她连学校的大门也无法进入。
看到女儿如此，三毛的父母一下慌了，这才意识到她生了病。
在父母关切的询问下，三毛道出“吃鸭蛋”
的事。
说完，她闭上眼睛，准备接受故意逃学的惩罚。
但父母并没有为难她，而是告诉三毛先要专心养病。
从那之后，三毛对上学始终充满抗拒。
多年后，母亲缪进兰提起女儿当初辍学的事情：“在我这个做母亲的眼中，她非常平凡，不过是我的孩子而已，三毛是个纯真的人，在她的世界里，不能忍受虚假，或许就是这点求真的个性，使她踏踏实实地活着。
也许她的生活、她的遭遇不够完美，但是我们确知：她没有逃避她的命运，她勇敢地面对人生。”
为了让女儿更好地生活，父亲很快到学校帮她办理了辍学手续。
对于一个学生来说，辍学是危险的，因为那将意味着你没有能与社会要求相匹配的文凭，更重要的是无法获取及时的知识，但为了让女儿开心，父母愿意和她达成这次妥协。
对人生任性的三毛能有这样宽宏体谅的父母，是多么幸运啊。
在《回声》里，三毛回忆道：“没有上学的日子持续了七年。
对于一个少年来说，那造成了生长期的一个断层。
以后，那七年啊有如一种埋伏在身体里的病。
一直到现在，仍然常常将自己禁锢反锁在黑暗中，不想见任何人。
当我写到——小小的双手，怎么用力也解不开是个坏小孩的死结那句话时，发觉自己竟然悄悄流泪。”
老师无意的捉弄毁了三毛的学生时代，但她依旧靠自己的努力，慢慢走出那片阴霾。
我想，这也算是不幸中的万幸。
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