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这番对话是我们进行讨论的一个好的开始。
你家里有两三个孩子的话，是不可能整洁有条理的，同理，头脑思路也无法一直保持清晰。
带孩子的生活总是匆匆忙忙的，你必须时刻留意着时间和诸如此类的各种琐事。
而孩子们——至少是年龄较小的孩子们——还没有成长到一定的年龄，他们的言谈举止还不能遵从和顺应成年人的要求。
在小孩子们看来，世界是为他们而存在的，他们的各种行为也基于这个假设。
然后还有妈妈们感到疲累这个很重要的问题。
当一个人感到疲累时，即使是平时感觉有趣的事情，此刻也会变得令人厌烦。
而且，如果还没有足够的睡眠的话，你就得和困劲儿做斗争，这就导致你无法享受孩子们正在做的所有有趣的事情，而正是那些事情恰恰反映着他们每天的成长变化。
你们可能注意到了，这次我讨论的主题聚焦在了妈妈们的感受上，而不是她们如何照顾孩子。
人们其实很容易理想化母亲的工作。
我们很清楚，每一份工作都有让人感到挫败、沮丧的地方，都有无聊的、令人厌倦的例行公事的地方，以及触碰到每个人的承受极限。
那么，为什么不能也这样去理解照顾婴儿和孩子们的工作呢？我想这些妈妈在几年后不会确切记得自己当下的感受，而当她们达到了老祖母的平静心境时，她们播放回听这段录音，会非常有兴趣回忆并玩味那些年轻时养育孩子的甘苦记忆。
妈妈们
“……所有这些事都要在1个小时内完成。”
“每晚从5点半到7点半，我们家里都一片混乱，忙乱得跟打仗一样……那个时候我们真的不知道该如何是好，是否该一走了之。
有些事情本该在特定时间发生，但意外从来不按规矩出牌。
比如，有人打翻了牛奶，或者发生了一些糟糕的事情，甚至是猫跳到了孩子的**，然后孩子们因为猫在或不在**而无法入睡，然后孩子们跑下床6趟，来看我在做什么，简直整个儿都乱套了。”
（妈妈们都笑了起来）
温尼科特
我喜欢提到关于猫的那一段——不管猫在还是不在**，都是事儿！
可见这和你做对了还是做错了都没关系。
看起来出问题的是做事情的方式，好像如果反过来做就会是对的，但显然并非如此。
或者你们并没有在意那些进展得很顺利的事情，只注意到了那些出现差错的事情，哪怕是出了丁点儿差错都会变成一个可怕的问题，引来孩子们的尖叫和叫喊。
在接下来的谈话中，一位妈妈提到了一些非常普遍的事情，她觉得自己的专业技能越来越生疏，还有一些她很感兴趣的学习机会几乎要无限期地推迟。
妈妈们
“你有没有发现孩子们会妨碍你，让你没法去做你想为自己做的事情？比如写本小说或者烤一个特别的蛋糕，或者任何对你来说特别的事情。”
“没错。
我对社会工作之类的事情很感兴趣。
我很愿意分担任务，或想做我能做的事情，或者即使没有时间实践也试着参与其中，而当我不得不待在家里带孩子，没法去做这些事情时，我感到非常的沮丧。”
“是的，去年我上了一个缝纫课，我非常喜欢那个课程，但我有了第二个孩子，我的时间安排不过来了，没法准时去上课，我原以为到快8点的时候就能把事情忙完，我心想：‘哦，天哪，我真的没法放下家里的事情出去。
’”
“你有什么想做的事情吗？”
“当然有啦，我非常喜欢缝纫，但当你要操持孩子们的时候，缝纫就成了件很烦人的工作（妈妈们笑了）……我真的很喜欢缝纫，我会以惊人的程度沉浸其中，全神贯注任时间流逝而不知，而且我时间观念也不太好，我害怕家里出乱子。
我非常容易沉浸于一件事儿就忘了时间。”
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