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>“我们都被训练成了不相信真相的好人。”
>“请告诉我，哪里还能寄出我的‘微言录’？”
明川没有回应任何外界动静。
他在修复被踩踏的药田时，发现一株忆璃花根部缠绕着一枚金属片??竟是某个军事单位的身份铭牌。
背面刻着一行极小的字：
>“唤醒协议已启动，第七节点确认存活。”
他凝视良久，将铭牌放进竹筒，封存入地窖。
冬去春来，万物复苏。
南方某监狱突然发布一条公告：因“档案数字化过程中发现程序瑕疵”
，原定不予减刑的十二名“言论类犯罪”
服刑人员，经复核后予以提前释放。
名单公布当日，一位女囚走出铁门，面对记者提问只说了一句：“我不是罪犯，我只是说了真话。”
随即被人接走，消失于人群。
与此同时，全国多地中小学悄然推行一项“倾听日”
活动：每周五下午最后一节课，学生匿名写下本周最想说却不敢说的话，投入班级“心箱”
。
班主任不得查看内容，仅负责朗读其中随机抽取的十条，并带领全班静默一分钟。
有孩子写道：“我爸是城管，上周砸了一个卖红薯老人的炉子。
他回家喝酒哭了，可我还是恨他。”
也有老师写：“我曾为职称举报同事抄袭论文。
现在我知道，她的研究是真的，只是没资格发表。”
这些纸条后来被家长联合会称为“危险思想温床”
，遭部分地区叫停。
但已有上百所学校自发接力，将其改为“家庭倾听夜”
，鼓励亲子互述一件隐瞒多年的往事。
苏晚晴看到新闻后轻叹：“这场战争，从来不在战场上。”
明川正在教孩子们制作新一代竹筒。
这次加入了生物降解芯片，能在特定湿度与温度下自动播放预录语音。
他还设计了一套摩斯密码式敲击法，使竹筒沉入水底后，可通过声呐被探测并唤醒内容。
“就像漂流瓶？”
小女孩问。
“不完全是。”
他写下，“漂流瓶靠运气被人捡到。
而我们要让世界主动来找它。”
夏末，一场国际气候峰会召开。
主办方邀请明川远程发言，他拒绝了。
取而代之的，是一枚由信鸽送达会场的竹筒。
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