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想留下强壮、优秀的下一代是人类原本应该有的行为。”
“本能吗……”
“而人类辨识是否优秀的功能就是‘恋爱情感’。”
原来如此，人类是为了辨识对方是否优秀才恋爱的吗…虽然我有脑袋可以理解，但情感上却无法认同。
“‘恋爱’与一般的‘好感’不同。
有四种特别看待对方的情感，可以分为‘排他性’、‘两价性’、‘观念性’、‘新奇性’。”
…唯子老师的说明，简单一点就是，‘排他性’相当于‘独占欲’；‘两价性’相当于深怕被甩，而迟迟不敢告白的心情；‘观念性’相当于把对方理想化的情感；‘新奇性’则相当于想进一步认识对方的好奇心或探求心。
事实上，老师的解说更加详细。
我也充分了解到恋爱说来简单，其实是由各种不同的心理作用交错而成的。
“那么……该怎么做才可以让对方产生恋爱的情感呢？”
我试着询问，于是唯子老师淡淡地回了一句话。
“自己稍微思考一下。
只按照我的方式思考或对我所说的话感兴趣是不够的。”
“说、说的也是，嗯………”
若要让对方产生恋爱的情感，自己想必得变成万人迷…
“……只要成为很酷的人就行了吧？”
“你只答对了一半，另一半答错。”
唯子老师接着继续说道。
“酷的概念因人而异。
有钱人、拥有特权可有特殊才能的人比较容易令人倾心。”
原来如此，容易被特别看待的人比较受欢迎…这个道理不难理解。
“接下来是实习，今天我们来练习当男女朋友。”
“‘练习当’……是演戏模式吗？”
听到这个有点奇怪的表达方式，我一边从椅子上站起来，一边露出惊讶的表情。
这时，唯子老师不知何故脸颊微红。
“啊……那、那个……实、实习时……你要叫我‘唯子’。”
“唯、唯子……”
“什么事？”
…唯子老师回应得特别高兴。
于是，我战战兢兢地询问。
“……我们要实习什么？”
“这个嘛……”
在接吻的实习课中，唯子老师好像说过‘这是我的初吻’之类的话…现在回应起来，莫非她还是处女？
“……可以吗？”
我又再询问了一次。
“我、我是第一次，所以……你要给我温柔一点。”
老师很明显地一脸逞强。
一股全然不同于薙原老师和绘美香老师的紧张感，深深掐住我的心脏。
话虽如此，我还是不能让故作勇敢的唯子老师有任何一丝不安。
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