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奇怪的是，每逢雷雨天，它自己会响。”
宁皓接过盒子，轻轻拧动发条。
咔哒一声，旋律流出??正是《萤火》的变奏，但节奏错乱，像是被某种力量强行中断又重启。
他拆开底部，发现夹层里藏着一枚微型录音芯片。
接入自制解码器后，传出一段断续女声：
>“……计划B已启动……记忆锚点分布完毕……舟山、乌镇、凉山、敦煌……共三百一十七处……
>只要还有一个人愿意讲述，系统就不会真正关闭……
>宁皓，对不起，我不能回来。
但我可以成为你们所有人共同的记忆……”
是林小禾的声音。
最新录制时间：**三天前**。
宁皓猛地抬头，看向窗外。
雨不知何时停了，一道彩虹横跨天际，形状宛如一架巨大的胶片盘。
他立刻启程南下，按照芯片中标记的坐标逐一探访。
在浙江乌镇，他看见一群戏剧节志愿者自发排演一出无剧本话剧，演员们闭着眼睛走上舞台，说出的台词竟严丝合缝地组成完整叙事；在四川凉山，火把节仪式中，彝族长老吟唱的古老史诗里，突然插入了一句现代汉语：“这部电影还没有结局，请接着讲下去”
；在福建渔村，几个孩童用贝壳摆出巨大图案，俯瞰竟是一座电影院的平面图，中央写着两个字：**归来**。
每一次接触，都让他更加确信：林小禾并未死亡，也未逃逸，而是将自己的意识分解为“感知模因”
，嵌入全国儿童的梦境、民间艺术的节奏、甚至自然现象的规律之中。
她不再是一个人，而是一种**叙述频率**，一种能在特定条件下被调谐接收的文明波段。
公安部的“清屏行动”
愈演愈烈，多地“影子学校”
被迫关闭，负责人被约谈。
但奇怪的是，越是打压，相关故事反而传播越广。
某小学教师因组织学生编写“未来电影院”
作文被停职，结果第二天，全市小学生自发在课本空白处画起放映机；一名志愿者在直播中讲述Y9往事，平台立即切断信号，可三小时后，数万网友同时收到一条陌生短信，内容只有七个字：
>**她让我们记得你**
宁皓明白，这是“逆向溯源工程”
反向激活的结果??当足够多的人共享同一梦境结构，系统便会自动补全缺失信息，就像大脑填补视觉盲点。
他在广西桂林的一个溶洞内召开了最后一次实体会议。
参会者全是各地“影子学校”
的一线教师，身份各异：退休邮递员、聋哑学校音乐老师、街头说书艺人、寺庙香火管理员……他们带来了一份惊人报告：
过去六个月，全国至少两千名儿童在作文、绘画或口语表达中提及“蓝裙姐姐”
及相关场景，且描述细节高度一致。
更令人震惊的是，其中37%的孩子声称“她答应让我当副导演”
。
“我们不能再保护她了。”
一位白发苍苍的老教师说，“因为她已经不需要保护。
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