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一组学生被困，另一组学生在老师的带领（淘汰）下解救学生。
团赛考验的是团队默契，难点在如何和陌生人建立信任，在信息不对等的情况下如何传递信息。
房间内，瑞德带着两玩家看案件资料，越棯在玩着电脑。
“我们接下来该怎么做？”
“老师！
人质已经受伤了，我们会不会输啊！”
两玩家叹了一口气，“你这老师也没啥用啊，要不我两退关得了。”
瑞德：“要不你们再努把力？”
两玩家：“你就不能再给我们掉提醒吗？”
瑞德：“我再说下去你们两个会被淘汰的。”
…………
坐这儿三天，越棯几乎已经完全了解了瑞德是怎么样一个人，也知道为什么他的同事鼓励他过来带新人。
因为瑞德是真的太软了啊！
即便是你对他恶言相向，他也不会对你骂半个脏字………他只会认认真真告诉你生气是不好的，并且给你科普生气发怒等不良情绪是因为肾上腺激素的分泌增多产生的，而肾上激素是肾上腺髓质的主要激素，其生物合成主要是在髓质铬细胞中首先形成去甲肾上腺素…………例如现在这个情况。
“所以给我们安排老师有个p用！
还不如单干！”
瑞德低着头，情绪不是很高。
他好像真的不适合带学生。
越棯放下了电脑，瞥了一眼耸拉着头想要直接从瑞德手里拿通关答案的两玩家，“他给的提醒已经够多了。”
越棯把瑞德之前说的东西就解释了一遍：
“让你们注意施多效唑，是因为这是植物生长调节剂，用来削弱其顶端优势，防止幼苗营养不良。”
“尸体身上不仅沾染了这个，还沾染了大量的农化肥，这个季节你们说谁会在哪里用这些东西？”
“让你们注意凶手捆绑方式，是因为凶手打的是水手结。”
“你们另一组被困在密室里，没有资料，没有老师，也没有提醒，和凶手呆在一处都没说放弃，你们倒是先放弃了。”
…………
说到最后，越棯一脸认真看着瑞德，“辛苦你了，这堆不值得你带，干脆淘汰了吧！”
带新人玩家辛苦吗？
辛苦。
玩家们拖后腿，不会怎么办？淘汰吗？
不行！
瑞德在这方面有着自己的坚持，他和越棯不一样，或许越棯可以没有任何心理负担丢下这堆包袱，可是他不行。
他从某些方面来说和他们一样，甚至是比他们更糟，看着他们，瑞德觉得就像是在看自己一样。
只不过他们需要时间去磨炼，去长大，而他长大了。
“我会救他们的！”
瑞德连想都没想直接摇了摇头，眸子宛如烈日朝阳，“是我的问题，我会努力成为一个好老师。”
越棯默了默，重新趴在桌子上，“啧，死脑筋。”
明明不是自己的问题，却将所有问题推在自己身上。
过了一会儿，越棯歪着头，对着男孩说，“算了，真拿你没办法，教人不是那样子教的，你这种教法鬼才听得懂。”
“你不是听懂了吗？”
越棯毫无脾气，“过来，我教你怎么教学生，好老师应该怎么当！”
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