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“师兄，他又看我们了。”
大鼻子提醒道。
小眼睛把眼睛一眯，严肃地几乎成了一条缝：“他可能感觉出点什么了。”
“这家伙，还是这么厉害。”
伴随着低低的感叹声，南祝仁打开自己做的PPT，开口之前，又颇为礼貌地微微鞠了30度的躬。
有鞠躬自然也有微笑，这光景又引得台下女生中生出了一阵风铃般的赞叹声，还有一阵“啪啪啪”
的拍大腿声。
小眼睛一阵恍惚，只觉得这气氛异常熟悉。
他以前经常遇到这种情况，只是前段时间突然没有了。
现在快一年了，重新置身其中，居然有种别样的怀念感。
“这家伙，还是这么爱出风头。”
小眼睛叮嘱道：“一会你也听仔细点，社会上的心理咨询都是很商业的，有很多漏洞的。
一会等到了提问环节不要犹豫。”
大鼻子一副有些为难的样子，感觉不是很想掺合进师门的恩恩怨怨中。
小眼睛学生又眯起眼睛，微微弓身，眼袋收缩。
上面，低沉的声音透过话筒开始回荡在小礼堂的每一个角落。
“各位同学好，我叫南祝仁。”
中规中矩开场，“刚刚翁老师给大家讲了很多高校咨询和危机干预的知识，那接下来就由我为大家分享一个切实的干预案例，来向大家展示当遇到了具体问题的时候，我们该如何调节自己，如何帮助他人。”
小眼睛学生一愣：“有案例听？”
“而且，这家伙的声音，好像变了……”
对于心理学专业的、已经有了一定专业基础的人来说，听科普讲座，远不如听案例来得性价比高。
而对于非心理专业、来蹭讲座的学生来说，听案例，又能够极大地满足对于心理咨询的好奇心。
老师和领导们和翁娉婷攀谈，学生们却开始灌注精神，比之前听讲座的感觉还要专注了。
“讲座之前先声明，本次分享的案例属于教学使用，关键信息也已经做了模糊化处理，符合咨询师伦理道德中的保密规定。”
“但哪怕如此，我也希望大家不要拍照、讲座结束之后也不要在其他场合随意议论。”
南祝仁表情严肃。
“师兄，师兄……师兄？”
不知道什么时候起，小眼睛学生的眉眼和额头周围的皮肤放松了下来，精神全神贯注了起来，思维也打了开来。
好似被安抚了，好似被吸引了，总之是冷静了。
随后，进入了好似第一次参加导师的组会的状态，开始求真若渴了。
之前心里的那些小九九，此刻都烟消云散了。
此刻被身边的同门师弟骤然叫到，不免一个恍惚：“怎么，怎么了？”
“师兄，我们不是要找问题来着吗。
我听这个案例，感觉很陌生啊，不是咱们课题组的案例吧。”
“对……对，应该是他被开除之后找的案例。”
“师兄，我听得有点吃力，感觉找不出什么问题来啊，你呢？”
“那，那当然是有的，你等我再听一听。
接下来就要讲到他的干预方法了，里面肯定有漏洞，你也听仔细一点。”
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