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“各位在座的同学们，你们中大四的有多少？”
大四的问完，紧接着就是大三的。
季温瑜和黄彬坐在正中间的第四排，在偌大的千人报告厅里是相当靠前的存在。
这个时候不小心对上讲台上老师扫过来的视线，两个人都不好意思光埋头猛吃，只好象征性的响应一下。
在被问到是不是大三学生时，慢吞吞的举起手来。
四个年级都问了一遍，主讲老师正式进入主题。
“我观察了一下，咱们来听课的同学们里，大二大三居多哈。
还挺好的，本来咱们这节‘学业规划讲座’，就是给大二大三的学生准备的。
大一的大家刚进入校园，提前听听也是好的，不过不用过多焦虑。
大四的各位，相信已经都有了自己的方向，或是升学，或是就业。
大家听听，看看和自己的判断一样不一样，也可以考虑一下要不要调整自己的方向。”
吃完汉堡，季温瑜从书包里掏出来可乐，小心翼翼的拧开，生怕在安静的报告厅里发出引人注目的声响。
“今天的这堂课，希望咱们大二、大三的同学，可以着重认真听听。
大二、大三，其实是大学里非常关键的转折。
想要成为什么样的人，未来要走什么样的路径，都是这两年决定的。
想要就业的同学们，选择什么行业，需要什么样的实习经历，怎么求职、怎么面试，什么时候开始准备。
想要继续深造的同学们，是读硕、还是直博，保研、考研、还是出国，同样的，什么时候开始准备，需要什么样的准备，我们今天也都会讲到。
希望通过今天的讲座，大家都能对自己想要走什么样的路径、应该怎么为自己的这条路径筹划，有一个初步的规划。”
都是些套话，季温瑜本来没想听的。
但他喝完可乐玩了会儿手机，一扭头意外的发现黄彬在对着台上记笔记。
本子上记了一串名词，什么“快消”
“大厂”
“国央企”
。
“你今儿个怎么这么上进。”
男生诧异的小声道。
“都大三了，也是该想这些了。”
黄彬专心致志的看着台上的ppt，没有看他，低声答道，“老季，你打算怎么着，接着读还是工作？”
黄彬的问题确实问住他了。
季温瑜疑惑的眨了眨眼，下意识也抬头看了一眼讲台上分享的老师。
读研还是工作？他的确还没考虑过这个问题。
进入大学以来，无论是参加活动还是比赛，他向来都是随心，并没有刻意为日后的规划做什么准备。
MBTI是ENFP，季温瑜是彻头彻尾的大P人，最信奉的就是“车到山前必有路，船到桥头自然直”
。
应该是要读硕的吧？家里不缺钱，不着急他出去工作，爸妈没少念叨朋友家的孩子出国读硕读博。
不过因为他读的这个专业有一定的敏感性，通常都留在国内继续深造，所以到现在，爸妈倒也没催促他搞出国申请。
如果要读研究生，还不出国的话，那就只能保研或是考研了。
紫荆大学的人工智能专业国内数一数二，学校每年的保研率好像也不低，如果能直接保上，当然是最好。
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