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“这种方式长期下去会导致什么？”
“很明显，这个孩子以后就不会再有奉献精神，也不会有责任感，脑子里面只有拜金主义。”
“孩子会认为，要我做任何事情，你得给我相应的物质回报才行，从心眼里变得拜金。”
“其他家庭，孩子会主动照顾年迈的父母”
“但是，这样的家庭中的孩子，却只会想著他们家有多少钱，如果家里有钱和房子，那么我就来照顾你，如果没有？对不起，你不值得我照顾你，因为没有任何回报。”
“类似地，採用这种教育方式，如果应用在优生和差生身上，会產生何种结果？”
“对於差生，犯错后老师会当著全班的面进行公开批评教育，甚至要联繫家长，或者进行劳动以弥补错误。”
“但是对於优生，老师会单独把他们叫到办公室，口头训斥一句，然后就不了了之。”
“久而久之，差生会不敢再犯错，因为他们知道老师会惩罚他们。”
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“但是优生的情况就不同了，他们会认为即使犯了错，老师也不会对他们採取任何惩罚措施。”
“隨著时间的推移，差生的成绩可能会很差，但他们在为人处事方面並不会逊色。”
“然而，优生的成绩越来越好，但在为人处事方面，他们却变得越来越自负。”
“他们对他人態度傲慢，对待人情也冷漠，极度自我中心，总是自以为是。”
“就像当今社会的一些大学生，虽然他们毕业於一流大学，但步入社会后都自以为是。
他们看不上薪水低的工作，而高薪的工作又超出他们的能力范围，最终变成了一群异想天开，眼高手低的人。”
“这不是我在骇人听闻，胡说八道。”
“如果你愿意进行调查，找一家较大的公司，询问人事部门或经理，看看是否有这种大学生，觉得六七千块的工作是低薪工作，不愿意去做。
总想工资至少几万才行，总是过著自我的生活，一直认为自己是被埋没的天才，却从未真正认真对待过自己的工作。”
当周杨说出这些话。
已经有很多观眾开始同意他的说法。
“说实话，我们公司每年都会招收几十名大学毕业生，而且都是来自一些名牌大学的。
他们的表现跟周杨说的一样，眼高手低，自视清高，真是让人无语。”
“呵呵，我前两天就遇到了两个这种人，他们大学成绩不错，来公司面试时我很清楚地告诉他们，实习期为期一个月，主要目的是让他们熟悉公司的环境、了解公司的业务以及了解他们所要从事的工作。”
“然而，他们觉得自己不需要这么长的实习期，只需要一天，还嫌弃6千多的实习工资低了，问有没有一万起步的岗位。
我真的很无语，我在公司已经工作了十年，月薪也只有一万多，谁给他们的勇气呀？”
“这还好，更离谱的是，就在上个月，我们面试了一个来自名牌大学的学生，他直接问我们是否可以考虑给他经理职位，我们还以为他有非常出色的能力和实力。
结果，他只是想当经理，因为经理的工资高，可以管理別人，还说自己在学校时是学生会主席，出来工作至少要当个经理，才符合他的身份和能力。
“最令人气愤的是，我们问他是否有能力担任经理职位，他表示自己可以学习。
他自夸学习能力强，具有极强的毅力，愿意费长时间学习，直到达到要求。
按照他的理论，那是不是能直接称为董事长？”
（本章完）
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