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同组的几人忍不住低声惊呼起来，脸上满是发现奥秘的兴奋。
“小翠！”
莫愁也难掩激动，声音清亮，“快记！
‘行水利窍散’两滴滴于右后股肌，肌颤两下，约七息后，排泄孔见透明尿液渗出！
药效显着！”
“记下了！
记下了！”
小翠手中的炭笔在硬壳册子上飞快游走，沙沙作响，字迹虽因激动略显潦草，但关键信息无一遗漏。
初战告捷，小组士气大振。
接下来，他们又依次试验了“强筋通络液”
（滴落后，该条蛙腿明显僵直绷紧，力量感增强）、“麻痹止痛酊”
（肌肉抽搐停止，触碰无反应）等几种夫子指定的药物，每一种都细心观察，详细记录下蛙的反应变化，时间、症状描述得清清楚楚。
当其他小组还在手忙脚乱地固定青蛙，或是对着肌肉抽搐的微弱迹象争论不休时，莫愁她们小组已经完成了夫子布置的所有实验项目，记录本上写得满满当当。
“夫子，我们组做完了！”
小翠兴奋地举手示意。
孙夫子踱步过来，拿起他们的记录册子，目光锐利地扫过一行行详尽的记录：“辰时三刻，滴‘行水利窍散’两滴于右后股肌，肌颤二，七息后泄孔出清液一滴。”
“辰时三刻半，滴‘强筋通络液’一滴于左后股肌，肌束绷紧，僵直，力显增，抬腿困难……”
“辰时四刻，滴‘麻痹止痛酊’一滴于左前股肌，肌颤立止，触之无感，余腿蹬动如常……”
条理清晰，现象描述准确，时间节点明确。
夫子严肃的脸上难得地露出一丝赞许的笑意。
他合上册子，目光扫过莫愁、小翠、陈生等小组每一个成员，声音洪亮地宣布：“莫愁、王小翠、陈生等第七组，实验操作规范，观察细致入微，记录翔实准确，于规定时限内完成所有验项，且能举一反三，详录细微变化，深得实验探究之要旨！
当为诸生表率！”
夫子的声音在安静的验效室内回荡，清晰地传入每一个学子的耳中。
瞬间，所有目光都聚焦在第七组身上，有羡慕，有钦佩，也有暗自鼓劲。
莫愁、小翠、陈生等人相互对视一眼，都能看到彼此眼中闪烁的、难以抑制的激动与自豪。
这份肯定，并非仅仅源于夫子的表扬，更源于他们通过严谨的操作、细致的观察和默契的配合，亲手揭开了药效作用于生命体的神秘面纱，触摸到了医道最真实、最鲜活的那一部分。
这份亲手实践得来的成就感和对知识的深刻体悟，远胜于千百遍的书本诵读。
下课的铜铃声适时响起，清脆悠扬，宣告着这场充满探索与发现的实验课圆满结束。
学子们纷纷脱下白罩衫，脸上带着或兴奋、或沉思、或意犹未尽的神情，三三两两地离开验效室。
莫愁走在人群中，脚步轻快。
她回头望了一眼那间仍残留着淡淡药味和蛙鸣余韵的屋子，心中那份对冰冷活物的恐惧似乎也淡去了些许，取而代之的，是对这方小小天地所能揭示的生命奥秘的更深敬畏与向往。
实验楼外，阳光正好，将学子们的身影拉得长长的，也照亮了他们求知路上，又一个坚实而清晰的脚印。
：（）花妖小桂
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