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最为关键的是，这些通道与时间差，和校报之间是什么关联？
他们最终还是得找到正确月份的校报才行啊！
叶随说：“我和傅小驹准备得差不多了，马上就能上去考核。”
木雨吃惊：“这么快？”
叶随点头道：“知道解决方法之后就很快了。”
“行，”
木雨郑重叮嘱，“那你们小心一点。”
他们已经离副本结束的时间点越来越近，是该加快速度了。
看着叶随和傅小驹回到203教室做最后准备，木雨琢磨道：“202教室和204教室连通几乎是已经可以确定的事情，如果我们能把203和205连通哪几间教室也搞清楚的话，不知道能不能直接找到怪物发生器。”
如果能，他们也许就不用再成立新社团，去202教室准备社团考核了。
说到这，他问陆重年和蒋书阅：“你们两个的考核要怎么解决有头绪吗？”
蒋书阅叹了口气：“我和陆重年讨论了下，感觉我们组估计得两个人都在考核里活下来，而且都要在幻境里就恢复意识，可能才算考核通过。”
前一轮他和汪海洋考核失败，大概就是因为只有他一个人在幻境里活着清醒了过来。
而且他能活着醒过来，还是因为他被汪海洋骇人的死亡画面给刺激到了！
没有这点因素的话，恐怕他也会一直吃一直吃，直到肚皮被撑破，整个人流血衰竭而死。
而这样看下来，“死亡”
简直成了这场考核中唤醒玩家的关键因素。
不论他们更换成哪首诗歌，副本大概率都有能力将诗歌变为杀人幻境。
而同一组考核的人当中至少得有一个人死亡，另一个人才有可能清醒。
可这样的话，他们这组也就永远都不可能通关了，因为他们根本做不到让两人同时活下来！
木雨一听这话就拧起眉头：“那怎么办？”
这不成一场死循环了吗？难道205教室真的是不可攻破的？
陆重年却在这时道：“可以找指导教师。”
木雨愣住。
……他想起来了，社团申请表上有一栏“是否需要指导教师”
！
但是——
陆重年缓缓道：“205教室对应的社团很可能没办法在考核中找到通关的方法，玩家一旦在毫无头绪的情况下进入考核，就会立即陷入幻境，丧失意识，直到他自己或者同伴死亡。
所以必须在上楼之前就搞明白通关的秘诀。”
而这秘诀，恐怕就只有“指导教师”
才知道了。
可天下没有白吃的午餐。
他们想要从怪物手中得到通关秘诀，势必得付出相应的代价，那个代价又是不是他们能承受得起的？
木雨凝重地思索着，道：“那你们组先等等吧，等叶随他们考核通过后再看看情况。
我们尽量先搞明白这些通道和时间差是什么意思，再决定接下来的行动。”
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