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他在家或者在外行医，从来没有落下读书的进程。
反而因为到处行医，对大昭的国情了解得更多。
李耀光总算上了二甲，虽然是二甲的最后一名。
殿试上则更简单了，李耀明和李耀光两人和赵晏相处那么久。
思想上，还是很相同的。
写的策论很和赵晏的胃口，加上李耀明确实写得不错，当堂就点了李耀明为状元。
李家两个儿子，都是状元及第，若是下面的孩子也争气。
他们家将会成为读书世家，彻底将脚上的泥土洗干净。
两年过后
李耀明进了翰林院，但又得到了赵晏的首肯，可以去太医院看看。
虽说是看看，但大多是在交流工作。
李耀明后来还提出，希望赵晏允许他统计大昭全部大夫，以便以后大昭出现疫情，调度大夫。
李耀安听后，提出还需要细细做个计划。
不能让大夫以后直接被征召，应该培养和鼓励民间大夫尝试新的治病方法。
李耀安提出，若是征召大夫，需要询问大夫们的意愿。
若是他们愿意，他们将获得进入太医院学习的资格和赏金。
并且给他们记功，若是功劳足够，则可选择留在太医院任职。
下朝后，李耀明问李耀安：“为什么不提开办直接学习医术的私塾呢？”
这开办私塾，曾是他们在云清书院的宿舍里谈论过的。
当时，李耀安可很是赞成。
李耀安回：“大昭目前的国情还不允许，皇上和我们的根基还不允许。”
“民间，想要学手艺，大多是要给人束脩或者免费干活。”
“若创办学医的私塾，依照大哥的性子，应该不会收钱。”
“但大昭百姓众多，各项需要传承进步的工艺也有很多。”
“到时候，我们会打翻多少人的饭碗？”
李耀明仔细一琢磨，也认为李耀安说得对。
有些事，是需要慢慢来的。
当初李耀安也单纯的认为，开办私塾让百姓们拥有一技之长。
可后来外出游历，就知道这事儿急不来。
就在这时，李耀光推门进来了。
他累得像个死狗一样，他被赵晏塞进了工部。
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