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我是一个多愁善感、非常感性的人，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，很首白，从来不会绕弯子，也不愿意将就。
多愁善感、偏感性的人，其特质的好处和坏处都与“高情绪感知力”
紧密相关，具体可分为以下两点：
1.好处：细腻的共情与丰富的内在
共情能力极强，能快速捕捉他人的情绪变化，更容易理解和安慰他人，在人际关系中常是“温暖的倾听者”
。
对生活细节、自然与艺术的感知更敏锐，能从平凡事物中发现美好（比如晚霞、一首歌的歌词），内在世界更丰富，在创作、审美等领域易有优势。
情感真挚，对待感情、友情更投入，容易建立深度联结。
2.坏处：易被情绪内耗
容易受外界负面信息影响，比如看到悲伤的新闻、他人的负面情绪，自己也会陷入低落，难以快速抽离。
遇到小事容易过度思考、反复纠结，比如担心自己的话是否让别人不舒服，进而产生焦虑、自我怀疑，造成情绪内耗。
面对压力或挫折时，可能会优先被情绪主导，而非理性解决问题，导致处理事情效率降低，甚至陷入长时间的情绪低谷。
还在初中复读的时候，我课桌前排有个女生也是复读的，也是借用别人学号的，比我大三岁，原名D学梅，学校名字叫L慧琴，至今印象深刻，因为她长得真的很像当时热播电视剧《梅花烙》里面的主角陈德容。
那个年代流行写情书，我也曾悄悄写过很多，但是一封都没有送出去，最后全部都当废纸卖给收破烂的了。
80年代初中生写情书，更多是青春期懵懂情感的含蓄表达，和当时相对内敛的社会氛围、简单的社交方式紧密相关。
那时的“情书”
很少有首白的告白，更多是藏在作业本、课本里的小纸条，或是夹在书页中的短句——可能是抄录的诗句、歌词，也可能是一句“你的字迹很好看”
、“一起复习功课吧”
这类含蓄的试探。
因为当时的校园环境和家庭教育普遍强调学业，公开的情感表达会被谨慎对待，所以这种“写”
的方式，成了年轻人悄悄安放好感的小窗口，没有太多功利性，更多是青春期特有的纯粹与羞涩。
有一年她过生日那天，给她送了一张音乐贺卡，后来她也送给了我一个旋转音乐盒。
回头再看当年至始至终连手都没有牵过，然后就没有然后了。
现在的孩子估计都没见过生日的音乐贺卡和音乐盒了吧？它们都是能播放音乐的物品，常作为礼物传递情感，二者在形式、功能等方面存在差异，具体如下：
音乐贺卡是一种带有音乐功能的贺卡，通常在卡片内嵌入小型音乐播放装置，打开贺卡时会播放预设的音乐。
其外观与普通贺卡相似，有各种形状、尺寸和设计风格，可用于生日、节日、纪念日等场合。
部分音乐贺卡除了播放音乐，还可能带有LED灯闪烁、录音等功能，增加趣味性和个性化。
音乐类型多样，可选择单音、双音、和弦音等不同音效的歌曲，也有一些贺卡能模拟动物叫声等特殊音效。
音乐盒是一种能够自动播放音乐的机械或电子装置，通常由盒体、音乐机芯和装饰部分组成。
机械音乐盒通过上紧发条驱动内部机械结构发声，电子音乐盒则利用电子元件和存储芯片播放音乐。
其外形丰富，有动物造型、心形、球形等，还可与钟表、首饰盒等结合，作为装饰品摆放。
音质方面，传统机械音乐盒具有独特的机械声音质感，电子音乐盒则音色更加丰富多样，可存储多首音乐且容易更换。
一些高端或定制音乐盒还具有LED灯光效果、可更换曲目等功能，部分音乐盒的音板梳条数量多，能演奏出更
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>
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>、复杂的旋律。
后来在赫店近两年的时间，刚踏入社会自以为什么都懂的年纪，我也仅仅是在最后一年的溜冰场拉过一次Z凤梅的手。
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