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她看见娘身后的灶台，锅里正冒着热气，墙上还贴着她去年画的全家福，虽然画得稚嫩，却被娘用透明胶带粘得平平整整。
“甜就多吃点，你爹特意挑的红皮的，说比黄皮的酸味儿轻。”
娘擦了擦灶台，“考古队的人昨天还来家里，问你知不知道后山的矿脉分布，我说俺闺女就是学这个的，他们可高兴了，说等你回来请教你呢。”
爹突然凑到镜头前，瓮声瓮气地说：“后山的泉眼通了，你最爱喝的那口井水，甜得很。”
他顿了顿，又补充道，“李霸天被抓了，你不用再担心了。”
巧儿看着屏幕里爹娘的脸，娘的眼角笑出了细纹，爹的肩膀还是那么宽厚，能扛起整座山似的。
想起去年此时，爹娘为了护山愁得睡不着觉，爹的旱烟抽得比往常凶，娘的头发也白了好些，如今他们终于能笑着说话，她的眼泪忍不住掉了下来，顺着脸颊砸在手机屏幕上。
“哭啥呀，傻闺女。”
娘赶紧递过一张纸巾，对着镜头擦了擦，“咱现在日子好过了，古墓能保护，山也能保住，你在学校好好学，啥也别想。”
“我没事，娘。”
巧儿擦了擦眼泪，笑着说，“寒假我回去给你们带北京的点心，桂花糕，还有豌豆黄，都是甜的。”
爹在旁边赶紧点头，手指在屏幕上点了点：“好，好，爹等着。”
娘也笑着应：“不用买太多，你路上拿着沉。”
挂了电话，巧儿把手机放在桌上，抱着那本夹着银杏叶的书靠在椅背上。
窗外的银杏叶还在落，一片叶子飘进纱窗，落在她的膝头。
她摸出胸口的银锁，贴在脸颊上，暖流顺着锁身淌进心里，仿佛能听见家乡的风声，从老银杏树的枝桠间，一路吹到了北京。
第23集：课堂的启示
《矿产资源保护与开发》是周三上午的课，在三号教学楼的阶梯教室。
巧儿总是提前十分钟到，选第三排靠窗的位置——这个角度既能看清黑板，又能望见远处的操场，偶尔还能看见训练的学员迈着正步走过，让她想起刚结束的军训。
上课铃响时，教授拎着笔记本电脑走进来，投影仪的光立刻在幕布上投出清晰的字迹。
教授姓陈，是地质学界的老专家，头发都白了，讲课却极有激情，手里总握着支地质锤模型，讲到激动处就往讲台上敲，发出“咚咚”
的声响。
“今天我们讲过度开采的危害，先看一组案例。”
陈教授点开PPT，幕布上瞬间出现了一张航拍图：画面里的山体像是被啃掉了一块，
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>的岩石呈现出丑陋的灰黄色，几道巨大的裂缝从山顶延伸到山脚，山脚下的房屋歪歪斜斜，有的己经坍塌了一半。
“这是南方某稀土矿，三十年过度开采，导致山体滑坡三次，掩埋了两个自然村。”
巧儿的心脏猛地一缩，指尖下意识地攥紧了笔。
那张图里的裂缝太熟悉了，和去年银锁第一次发烫时，她在脑海里看见的后山裂缝几乎一模一样——都是那种蜿蜒如蛇的纹路，边缘的岩石碎得像粉末，仿佛轻轻一碰就会塌下来。
她忍不住摸了摸胸口的银锁，锁身果然微微发热，像是在呼应幕布上的画面。
“大家看这张细节图。”
陈教授切换画面，镜头拉近，能清晰看见裂缝里渗出的泥水，“稀土矿开采需要大量使用化学药剂，不仅会破坏岩层结构，还会污染水源。
这地方以前是‘绿水青山’，现在成了‘生态伤疤’，想要修复，至少要五十年。”
教室里静悄悄的，只有陈教授的声音在回荡。
巧儿的目光死死盯着幕布，眼前却浮现出家乡的后山：春天时漫山的映山红，夏天清澈的泉眼，秋天挂满酸枣的灌木丛，冬天覆盖着白雪的松树。
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