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如果將教培和网际网路结合，完全能够打破传统教培行业只能局限於某地，某个会议室，教室的场地限制。
可以做到一对一千，甚至一对一万，一对十万的教学模式！
这种模式绝对有盈利空间。
而且网际网路教培与歷史博物馆可以说相辅相成。
能上歷史博物馆搜索內容的人，一定是具备一定学习能力，以及学习倾向的人。
其中可能还会有很多家长。
这叫什么？
这叫潜在客户！
岳不群越想越是忍不住讚嘆。
他思量著，说道：“你的想法確实很巧妙。”
“网际网路教培与网际网路歷史博物馆，確实存在很多互通的地方，可以很好地结合起来。”
说到这里，岳不群看了眼窗外。
天色黯淡，走廊的路灯已经亮了起来。
他吩咐道：“你准备一份计划书。”
说完，他才想到李霄只是一个大学生，很多大学生在这个年纪还是蠢萌蠢萌的状態。
虽说李霄的表现已经很好。
但他还是忍不住问了一下。
“商业计划书，你有了解吗？”
“有。”
“嗯，你准备一份商业计划书，一定要儘可能地详细一些。”
“咱们学校目前有大学生创业扶持项目。”
“以你的情况，很有希望拿下这个项目。”
“除了银行方面的无息贷款，学校也会儘可能为你提供其他方面的帮助。”
“如果你的计划书足够优秀，学校甚至可以提供免费的办公室，支持你初期发展。”
说到这里，岳不群生怕李霄不明白这件事的重要性。
在创业初期，房租等等可是重要开支。
他解释道：“咱们学校还有两栋暂时閒置的教学楼，虽然老旧了一些，但用来充当临时办公室足够用了。”
“你们年轻人创业不容易，尤其是创业初期，一定要精打细算。”
“你想要办网际网路教培，应该需要办理很多相关证件。
这些证件如果是你个人去相关部门申请，非常麻烦。”
“但如果你能说动学校出面，事情就简单很多了。”
岳不群苦口婆心，用心提点，生怕李霄不明白创业的艰苦，以及想要发展教培行业的麻烦程度。
李霄闻言，若有所思。
发展网际网路教培，不过是他为了应付岳不群隨口说说。
此前他可没有在意过网际网路博物馆会不会赔钱。
毕竟咱真不缺这点。
但岳不群的提醒，倒是让李霄想到了一件事。
哪怕是办理网际网路博物馆，也可能面临的诸多麻烦。
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