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有时，我们口袋里装些粉笔，为我们的自行车画“停车位”
。
学校离家的距离不远不近，既能使我们感到自由独立，又能听见母亲从门廊后面叫，“阿尔特、托尼，该回家了！”
我上四年级、阿尔特读五年级的那会儿，我们有时骑车去社区泳池。
尽管我水性不是太好，但是我喜欢水，我会迫不及待地和哥哥以及朋友们跳进泳池里。
起初，我没有注意到当孩子们每次跳进水里时，有些母亲会立刻把自己的孩子拉出水池。
阿尔特说：“看，我们一进来，他们全出去了！”
他们觉得我有传染病似的，好像我一下水，他们孩子的手脚就会脱落。
过了一会儿，大批人都离开了，无须别人说我也明白他们是在躲避我。
对此，我不放在心上，我继续游泳，心想：“太棒了！
宽敞多了。”
阿尔特和我的关系，与其说是兄弟关系，倒不如说是朋友来得贴切。
我有多渴望成为一个正常的孩子，阿尔特就有多感同身受。
类似捡玩具这样力所能及的事他从来不会主动帮我，他知道我自己能够做好。
但是一旦我需要他，他总会出现在我身边。
事实上我很少求助。
通常我更喜欢自己完成每件事，这个过程给予我独立感和成就感。
父母对我们向来一视同仁，在分配家务上都毫无偏颇。
我负责收拾餐具，以及给房子进行大扫除。
因为我们都还是小孩子，所以母亲常常给阿尔特和我穿同样款式的衣服。
去市集时，我们都戴牛仔帽，穿棕褐色皮外套（她给我的夹克衫缝了短衣袖，帮阿尔特缝了正常衣袖）、格子花呢衬衫和牛仔裤。
要是去我们最喜爱的比萨店吃晚餐，我们会穿着同样的带领扣衬衫、相似的牛仔裤和鞋子。
我们深棕色的头发也总是剪成一个发型，把前面的刘海梳到一侧留成一个大波浪。
人们会停下来看并问道：“他们是双胞胎吗？”
妈妈买什么东西都会买两套，除了是因为更经济划算外，我想更主要的是她想把我们俩打扮成一样的，以此来转移人们的注意力，这样人们更不容易发现我没手没脚。
人们更多的会关注我们俩长得有多像；这样，对我表现出的异常反应就会少很多。
我没手没脚，并不意味着我体弱多病。
恰恰相反，我是几个兄弟里最健康的。
我的父母从未跟阿尔特说过，“小心！
你会伤到托尼。”
因为我从不会表现得需要同情，并且我们也像其他兄弟一样经常摔跤、玩耍。
我们抱成一团，谁都不肯退让，非要争出个胜负不可。
我把他夹在腿和胳膊之间。
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