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他不仅认为俄狄浦斯情结是神经官能症的症结，还尝试着在此基础上去理解其他文化背景下的情结现象。
（3）这样的一般性结论是值得怀疑的。
确实，在我们的文化中，一些嫉妒反应会发生在兄弟、父母与子女之间，正如它们会发生在生活非常亲密的团体中一样。
但是没有任何证据可以说明具有破坏性和持久性的嫉妒行为（当提到俄狄浦斯情结和兄弟竞争时就会想到这些）正如弗洛伊德假设的那样存在着，更不用说其他文化了。
总的来说，它们就是人性反应，只是随着孩子的成长环境人为地发生了。
到底哪些因素才是产生嫉妒心理的主要因素呢？稍后在我们谈论到病态嫉妒的一般内涵时就会明白了。
我们在这里需要提一下，温暖的缺失以及竞争性精神会导致这一结果的产生。
此外，创造了这种氛围的神经官能症父母往往对自己的生活并不满意，他们得不到情感上或者性关系上的满足，因此，自然而然地，孩子就变成了他们爱的重心。
他们在孩子身上寻找自己无法被满足的爱的需要。
他们对爱的表达并不总是带有性的色彩，但无论如何，都是富有情绪意义的。
我非常怀疑孩子与父母之间存在的潜在性欲要强大到何种程度，才足够引起潜在的心理紊乱。
我了解到，不管在什么情况下，患有神经官能症的父母都会通过恐吓或者温柔的方式强迫子女陷入情感的依恋中，这带有弗洛伊德所描述的占有欲和嫉妒的内涵。
（4）
我们通常认为对家庭或家庭中的部分成员的敌对情绪对孩子的成长是不利的。
当然，如果孩子不得不与患神经官能症的父母天天做斗争，那确实会有些不幸。
然而，如果确实存在进行反抗的合理理由的话，那么孩子性格的形成危险就并不存在于感受或表达抗议上，而是存在于对抗议的抑制上。
对批评、抗议或者谴责的抑制会导致很多危险产生，其中之一就是孩子容易将所有的责任都归到自己身上，从而觉得自己不值得被爱。
这种情景的含义，稍后我们会进行讨论。
在这里我们很担心被抑制的敌意会产生焦虑，并开始向着我们之前讨论过的那种方式发展。
为什么生长在这种环境下的孩子会抑制敌对情绪的产生？原因有很多，并且各种原因之间以不同的程度或者组合的方式发挥着作用，比如无助、恐惧、爱和愧疚感。
小孩的无助通常被认为是一种生理事实。
尽管孩子要在很长时间内依赖外界环境来满足自身需要——与成年人相比身体不够强壮结实、缺乏生活经验，然而人们还是过多地强调这些问题的生理方面。
当孩子两三岁的时候，孩子的依赖会发生决定性的变化，由占主导的生理学依赖转变为包含心理、智力及精神生活的依赖。
这将一直持续到孩子成熟至青春期，能够自己主宰自己的人生。
然而，在这期间对父母的依赖仍存在着较大的个体差异，这完全取决于父母在教育子女时所期望实现的目标：或者希望孩子变得坚强、勇敢、独立，处理问题的能力强；或者想保护孩子，让他们听话，过着单纯的生活；或者简而言之，让他们一直保持幼稚直到二十岁或更大年纪。
在不良环境下成长的孩子，他的无助感往往因恐吓或溺爱，或者一直处在情感依赖中而强化。
孩子越是感到无助，就越是不敢去感受和表达反对意见，反抗心理潜伏的时间就会越久。
在这种情况下，孩子潜在的感情，或者他们所信奉的格言就是：我必须抑制自己的敌对情绪，因为我需要你。
恐惧可以直接由威胁、禁令、惩罚，以及孩子亲眼所见的暴力场景或者脾气失控的场面引起，也有可能通过间接的恐吓，例如让孩子对生活中的危险如病菌、马路上的车辆、陌生人、野蛮的孩子、爬树等留下深刻的印象。
孩子越是忧心忡忡，越是不敢去展示或者感受敌对情绪。
他们所信奉的格言就是：我必须抑制敌对情绪，因为我害怕你。
爱可能是导致压抑敌对情绪的另外一个原因，当父母越是缺乏对孩子真诚的爱时，越是会经常给予口头的强调，说自己是多么爱孩子，愿意为孩子呕心沥血，愿意做出多大的牺牲。
孩子，特别是那些受到恐吓的孩子，会紧抓着这种爱的替代品，不敢反叛，生怕会失去听话的奖赏。
在这种情景下，他们的格言就是：我必须抑制敌对情绪，因为我害怕会失去爱。
到目前为止，我们讨论的都是孩子们抑制着对父母的敌对情绪，因为他们害怕因此破坏了与父母之间的关系。
他们显然受到了恐惧的驱使，害怕这些强大的巨人会抛弃他们，收回他们的仁慈甚至会反对他。
除此之外，在我们的文化背景下，孩子会因为自己表达了任何敌对或者反对的感受而感到内心愧疚，也就是说如果他们表达了或者感受到了对父母的敌意，或者打破了他们制定的规则，他在心里就会觉得自己是下贱和卑鄙的。
产生内疚的这两种原因是互相关联的。
孩子越是为跨过禁区而内疚，就越不敢有任何的怨恨和责备。
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