天才一秒记住【孤独小说网】地址：https://www.gdntek.com
第22章笃行（9）
banner"
>
司法官介立两造间，当公平中正，勿徇私情，勿避权贵，盖法庭之上，本无贵贱上下之别也。
若乃妄纳赇赃，颠倒是非，则其罪尤大，不待言矣。
宽严得中，亦司法者之要务，凡刑事裁判，苟非纠纷错杂之案，按律拟罪，殆若不难，然宽严之际，差以毫厘，谬以千里，亦不可以不慎。
至于民事裁判，尤易以意为出入，慎勿轻心更易之。
大抵司法官之失职，不尽在学识之不足，而恒失之于轻忽，如集证不完，轻下断语者是也。
又或证据尽得，而思想不足以澈之，则狡妄之供词，舞文之辩护，伪造之凭证，皆足以眩惑其心，而使之颠倒其曲直。
故任此者，不特预储学识之为要，而尤当养其清明之心力也。
选自《中学修身教科书》蔡元培
医生
医者，关于人间生死之职业也，其需专门之知识，视他职业为重。
苟其于生理解剖，疾病症候，药物性效，研究未精，而动辄为人为诊治，是何异于挟刃而杀人耶？
医生对于病者，有守秘密之义务。
盖病之种类，亦或有惮人知之者，医生若无端滥语于人，既足伤病者之感情，且使后来病者，不敢以秘事相告，亦足以为诊治之妨碍也。
医生当有冒险之性质，如传染病之类，虽在己亦有危及生命之虞，然不能避而不往，至于外科手术，尤非以沉勇果断者行之不可也。
医生之于病者，尤宜恳切，技术虽精，而不恳切，则不能有十全之功。
盖医生不得病者之信用，则医药之力，己失其半，而治精神病者，尤以信用为根据也。
医生当规定病者饮食起居之节度，而使之恪守，若纵其自肆，是适以减杀医药之力也。
故医生当勿欺病者，而务有以鼓励之，如其病势危笃，则尤不可不使自知之而自慎之也。
无论何种职业，皆当以康强之身体任之，而医生为尤甚。
遇有危急之病，祁寒盛暑，微夜侵晨，亦皆有所不避。
故务强健其身体，始有以赴人之急，而无所濡滞。
如其不能，则不如不任其职也。
选自《中学修身教科书》蔡元培
教员
教员所授，有专门学、普通学之别，皆不可无相当之学识。
而普通学教员，于教授学科以外，训练管理之术，尤重要焉。
不知教育之学，管理之法，而妄任小学教员，则学生之身心，受其戕贼，而他日必贻害于社会及国家，其罪盖甚于庸医之杀人。
愿任教员者，不可不自量焉。
教员者，启学生之知识者也。
使教员之知识，本不丰富，则不特讲授之际，不能详密，而学生偶有质问，不免穷于置对，启学生轻视教员之心，而教授之效，为之大减。
故为教员者，于其所任之教科，必详博综贯，肆应不穷，而后能胜其任也。
知识富矣，而不谙教授管理之术，则犹之匣剑帷灯，不能展其长也。
盖授知识于学生者，非若水之于孟，可以挹而注之，必导其领会之机，掣其研究之力，而后能与之俱化，此非精于教授法者不能也。
学生有勤惰静躁之别，策其惰者，抑其躁者，使人人皆专意向学，而无互相扰乱之虑，又非精于管理法者不能也。
故教员又不可不知教授管理之法。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！